En su trascendental estudio L'origine des systèmes familiaux , Emmanuel Todd señala que, según sus conocimientos de archivo bastante escasos, en primer lugar, el estado de las mujeres en Eurasia en el intervalo 5000BC-1500CE parece seguir históricamente una trayectoria descendente, en segundo lugar, esta trayectoria descendente parece proceder de arriba hacia abajo y, tercero, la adopción de costumbres sociales anti-mujeres en las clases altas está vinculada con la militarización. de la sociedad y la expansión militar.
Para ser más precisos, las sociedades anteriores a la civilización parecen mostrar un estatus uniforme bastante alto para las mujeres. Por lo general, es primero en las clases dominantes donde se reduce el estatus de la mujer (el bajo estatus luego se filtra a través de la sociedad) y la adopción de arreglos sociales antifemeninos frecuentemente coincide temporalmente con cambios en la organización militar de la sociedad. Todd ofrece la hipótesis tentativa de que la idea de reestructurar las costumbres sociales de formas más militares eficientes pero menos profemeninas podría haber aparecido originalmente en muy pocos lugares de Eurasia (entre ellos la gente de las estepas del norte de China) y luego, más tarde, se ha extendido. mediante conquistas militares e imitación.
Todd ofrece la siguiente evidencia para su tesis. En primer lugar, la gran mayoría de las personas cazadoras / recolectoras que los antropólogos modernos han descrito atribuye un alto estatus a la mujer. En segundo lugar, un mapa de Eurasia que describe el gradiente del estado de la mujer alrededor del año 1500 DC muestra la apariencia habitual de un mapa del proceso de difusión, con zonas periféricas (tanto en el sentido de la geografía como en la intensidad de los contactos culturales) que típicamente exhiben la conservación de formas arcaicas y centrales ( ídem) zonas que exhiben las formas anti-femeninas más nuevas. En tercer lugar, el registro de archivo muestra una clara dualidad en la que las familias reales y de clases altas adoptan gradualmente arreglos familiares y sociales cada vez más antifemeninos, mientras que los censos de clases bajas revelan arreglos más igualitarios hasta un período mucho más tardío (aunque eventualmente se ponen al día).
No creo que esta hipótesis pueda considerarse incontrovertible, pero recomiendo echar un vistazo a la referencia para obtener una muestra de la evidencia que la respalda (que es bastante impresionante y bastante escasa, ya que es de Por supuesto, es extremadamente difícil sondear la naturaleza de las relaciones de género en sociedades pasadas, aunque solo sea porque los documentos contemporáneos las dan por sentado).
Como comentario al margen, señalaré que, visto desde esta perspectiva, el estatus relativamente alto atribuido a las mujeres a finales de la Edad Media y principios de la Edad Moderna en Inglaterra (ver, por ejemplo, las obras de Peter Laslett ) deriva de la posición periférica de las Islas Británicas al final de Eurasia. A medida que las actitudes y concepciones del mundo de habla inglesa se convirtieron en la norma internacional de facto debido al papel geopolítico desproporcionado que el Reino Unido y los Estados Unidos llegaron a jugar en los siglos XIX y XX, podemos atribuir el un estatus bastante alto otorgado a las mujeres en el mundo desarrollado contemporáneo debido a la posterior propagación fortuita de una forma arcaica originalmente preservada debido al aislamiento geográfico. En una nota más pesimista, la tesis también sugiere un factor que explica por qué los centros históricos de la civilización euroasiática (China, el norte de la India, el Medio Oriente, el mundo árabe) permanecieron en gran medida y muy significativamente subdesarrollados en los siglos XIX y XX: como también -conocido, la difusión de la alfabetización está altamente correlacionada con un alto estatus de la mujer, por lo que los centros históricos de civilizaciones, que habían adoptado las formas más "avanzadas" (anacrónicamente las llamaríamos al revés) de las costumbres antifemeninas, arrastradas (y aún arrastrar, en gran medida) detrás de las zonas periféricas en la adopción de una alfabetización generalizada.